КРАСИВО ИЛИ ТЩАТЕЛЬНО

[tarotman]

Приводил в порядок свои лекции, и вспомнил о двух университетских преподавателях, профессоре Василии Трофимовиче Сиротенко, он преподавал у нас историю средних веков, и е сожалению уже не помню имени второго, он читал историю древнего мира.

Несколько слов о Василии Трофимовиче. Во время войны, он каким-то образом спас предыдущего римского Папу. Папа не забыл такое дело, отыскал своего спасителя и отблагодарил.

Называл он всех нас «коллегами», и рассказывал так, что казалось, он сам присутствовал при всех этих событиях. Например, восстании багаудов. Без всяких записей.

А вот второй преподаватель очень тщательно работал над своими лекциями. Я как-то увидел его тетрадь, по которой он нам читал. Меня особенно поразили вклеенные предложения. То есть человек сидел, думал, пробовал варианты так таким дуракам, как мы, получше рассказать о законах Ману или политическом строе хеттов.

То есть один рассказывал из головы, а второй читал с листа.

Вот вопрос. Как лучше?

У меня большинство лекций «из головы». Мне  скучно монотонно читать одно и тоже всякий раз. Я импровизирую, рассказываю по-разному материал.

Но хорошо структурированная лекция намного более емкая

 

Сижу и думаю, писать нестрогий план лекций или развернутый конспект…

Как-то неочевидно.

Comments

[howlaa.livejournal.com]

У нас в академии преподаватель по основам философии вел лекции без конспекта, хорошо вел, логично и понятно. Потом мы посмотрели его видеолекции, записанные 7 лет назад и увидели те же фразы, те же обороты речи, те же интонации. Заглянули в книгу - и там то же самое. Стало обидно, почувствовали себя частью конвейера какого-то.
И был преподаватель по античной философии, который каждую лекцию вел по-разному, будто проникаясь духом школы, о которой рассказывал. Он покорил всех студентов.
Мне кажется, лучше воспринимается материал как-то эмоционально окрашенный, несущий на себе еще и отношение преподавателя. Выверенность лекции - это прекрасно для учебника, а живого преподавателя лично мне приятнее было бы видеть живым и гибким.

[tar0tman.livejournal.com]

есть люди, которые по тем или иным причинам прослушали мой базовый курс по таро неоднократно. мне лично кажется, что я говорю как ваш препод по основам философии, одно и тоже, и теми же словами. но на базовом курсе было бы странно, если бы лекции сильно отличались.
но эти граждане утверждают, что слышат они при этом совершенно другое. все по новому, более глубоко. мне это странно от них слышать. причем если бы один такое говорил...

живого преподавателя приятнее видеть живым - тут я с вами полностью согласен))


я тоже ловлю себя на мысли, что когда я жестко структурирую текст, получается учебник. с другой стороны, хорошего учебника по таро все равно нет)